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树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，各省（区、市）党委组织部门压紧压实责任、认真组织实施，以正确政绩观推动组织工作高质量发展，为“十五五”开好局、起好步，奋力谱写中国式现代化新篇章提供坚强组织保证。
提高站位 抓严抓实
各省（区、市）党委组织部门认真学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深入贯彻落实中央党的建设工作领导小组会议精神，以高度政治责任感和使命感扎实做好各项工作，切实把学习教育组织好、开展好、实施好。
北京市委组织部把开展学习教育作为重要政治任务，加强统筹谋划。部务会切实履行主体责任，研究审议部机关学习教育工作安排和部领导班子学习教育重点工作安排，对部机关学习教育进行部署。各党支部结合实际制定具体安排，如期启动、扎实开展。部机关党委加强组织协调和推动落实，及时传达上级精神，发挥机关党委委员联系支部机制作用，加强对各党支部的联系指导，确保学习教育有力有序。
安徽省委组织部部务会会议指出，要提高政治站位，深刻理解、准确把握、全面落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，切实增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉。要坚持问题导向，认真落实学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等工作安排，做到走深走实、见行见效，以正确政绩观推动组织工作高质量发展。
江西省委组织部召开部务会会议，强调要把开展学习教育作为持续凝心铸魂、铸牢政治忠诚的重要举措，作为巩固拓展党内集中教育成果、推进全面从严治党的有效途径，作为深化模范部门和过硬队伍建设的重要抓手，切实增强树立和践行正确政绩观的思想自觉、政治自觉和行动自觉，当好践行“两个维护”排头兵。
山东省委组织部召开部务会（扩大）会议，强调要提高政治站位，把握目标要求，在深化学习上下功夫，在真查实改上下功夫，在开门教育上下功夫。要加强组织领导，坚持高标定位、以上率下、务求实效，推动学习教育成效转化为组织工作高质量发展实绩。
重庆市委组织部部务会（扩大）会议强调，要把“十六字”总要求落实到位，带头坚守党性原则，带头坚持人民至上，带头坚持实事求是，带头弘扬实干之风，以新担当新作为推动组织工作取得新成效。要坚持领导带头、压实责任，部务会成员要认真履行“一岗双责”，机关党委要加强全覆盖、全过程督促指导，各党支部书记要主动担当、积极作为，把学习教育各项工作抓具体、抓深入、抓扎实。
聚焦主题 一体推进
各省（区、市）党委组织部门紧扣贯彻“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，坚持学查改一体推进，高标准高质量落实好学习教育各项任务。
河北省委组织部通过召开部务会（扩大）会议、理论学习中心组学习会、举办读书班，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，一体推进学查改，对照习近平总书记有关重要论述，对照政绩观偏差主要问题清单，对照纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、统计监督等反馈问题深入查摆，完善差异化考核评价体系，防范和纠治政绩观偏差，切实把学习教育成果转化为推动组织工作高质量发展的实际成效。
山西省委组织部部务会成员通过读书班、理论学习中心组集中交流研讨、“第一议题”等方式带头学，各党支部依托“三会一课”、主题党日开展学习交流研讨，自觉增强党性修养、提高思想觉悟、树牢宗旨意识。坚持真查实改，引导党员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，广泛听取党员、干部和群众意见，深入查找政绩观方面存在的问题，即知即改、立行立改。把学习教育与中央巡视整改、深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改、“十五五”规划编制实施等中心工作紧密结合起来，健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制，完善政绩考核评价体系，引导推动领导班子和领导干部更好担当作为、干事创业。
内蒙古自治区党委组织部召开部务会会议，强调要找准组织部门开展学习教育的侧重点和发力点，真学细悟、真查细照、真改实改、真建真用。分级分类制定学习计划，形成大讲学习的浓厚氛围。明确三个方面对照内容，提出听取党员干部人才群众意见、深入开展调研、以案为鉴剖析根源等3种途径，推动党员干部聚焦政绩观偏差找问题，从党性上查根源。立足组织部门和组织工作职责定位找准整改整治的切入口，拿出具体措施，明确责任分工和完成时限，定期跟踪问效，牢固树立“整改也是政绩”的理念，发扬动真碰硬精神，对发现的违规违纪、不担当不作为、敷衍整改、虚假整改等问题从严查处。统筹做好制度废改立释工作，加快完善政绩考核评价体系，用正确政绩观引领和推动全区组织工作打开新局面、迈上新台阶。
四川省委组织部部务会（扩大）会议强调，要把准学习教育的总要求和抓手，在深学、真查、实改上下功夫见成效。要提高研讨质量，坚持周集中学习制度，用好典型案例，保证学习效果。要充分发扬民主，广泛听取意见建议，敢于自我解剖，确保查摆问题见人见事见思想。要抓实集中整治，加强跟踪问效，盯住改、改到位。要系统梳理现行制度机制，有针对性、有重点地推动建章立制。要扎实抓好开门教育，展现开放、交流、融合的新气象。要与推动中心工作结合起来，以组织工作服务保障高质量发展的实绩检验学习教育成效。
陕西省委组织部坚持部务会领学、读书班精学、专家辅导深学、党支部常学、党员个人自学“五学联动”，深化“沿着总书记足迹看变化悟思想”实践研学，开展“见证初心之旅”党性淬炼活动，打造组工讲堂、青年组工论坛等学习交流平台，用好正反典型案例，推动以讲促学、以训促学、以案促学。坚持问题导向，部领导班子带头通过实地调研、走访座谈等广泛征求党员、干部、人才和群众的意见建议，全面对照检视，找准找实问题。坚持边查边改、立行立改，对现行制度机制全面梳理评估、逐项修订完善，严格执行规范性文件（文稿）审核机制，不断提高组织工作科学化、规范化、数智化水平。
以学促干 见行见效
各省（区、市）党委组织部门引导广大党员干部将学习教育与推动中心工作结合起来，将解决思想认识问题和解决实际问题结合起来，把学习教育成果体现为推动高质量发展实效。
天津市委组织部召开部务会（扩大）会议，强调要把学习教育要求贯彻落实到日常工作中，扎实做好“两优一先”评选表彰、提振机关干部精气神等重点任务，做到两手抓、两促进。坚持向中心聚焦、为全局聚力，紧紧围绕高质量发展“十项行动”和“三新”“三量”等全市中心工作，优化干部资源配置、加强组织体系建设、完善人才工作布局，持续深化模范部门和过硬队伍建设，推动学习教育成果转化为改革发展成效。
辽宁省委组织部突出实干实绩导向，切实将部机关学习教育同贯彻落实党中央重大决策部署及省委工作要求结合起来，同做好中央巡视整改等工作结合起来，同持续整治形式主义为基层减负结合起来，着力树立重实绩重实干的用人导向，改进推动高质量发展的政绩考核，将树立和践行正确政绩观情况作为干部考察的重要内容，落实激励干部担当作为机制。完善常态化开展正确政绩观教育机制，办好“组工讲堂”，实施组工干部综合素质能力训练计划。推动全省组织工作制度规定废改立，开展好“我为群众办实事”、联系服务企业园区和党建引领营商环境建设等活动，推动学习教育成果转化为促进组织工作高质量发展、服务保障辽宁全面振兴的扎实成效。
吉林省委组织部坚持边查找、边规范、边建章立制，开展部机关现行工作制度机制梳理排查，注重查找现行制度机制存在的空白点和盲区。各党支部立足职能职责，结合年度重点工作和基层干部群众反映情况，正在研究谋划城市基层党务工作者“万人大培训”“两送两服务”活动等11项解决基层实际困难、惠及基层群众的民生实事，切实把学习教育成果体现在推动组织工作高质量发展上。
甘肃省委组织部部务会（扩大）会议强调，紧扣职责使命，带头树立和践行正确政绩观。干部工作要坚持公道正派、事业为上、以事择人，大力选拔政治过硬、敢于担当、锐意改革、实绩突出、清正廉洁的优秀干部；基层党建工作要坚持因地制宜、突出融合、注重实效，紧扣各地实际加强分类指导、精准科学施策，持续推进“五区党建”和党建引领基层治理“四项行动”，着力打造铸牢中华民族共同体意识、带领群众致富、维护社会稳定的坚强战斗堡垒；人才工作要坚持服务发展、以用为本、发挥作用，着眼全省现代化建设需要，全方位做好人才引育留用工作，坚决克服人才高消费、“叶公好龙”、重外来轻本土等不良倾向。部机关全体干部要始终牢记职责使命，恪守公道正派职业操守，争做树立和践行正确政绩观的排头兵。
